SAVE THE FROGS! ist stolz darauf, Feuchtgebiete an Schulen anzulegen. Wir verbinden Naturschutz und Bildung, indem wir Feuchtgebiete schaffen, die für die Umweltbildung genutzt werden. Noch wichtiger ist, dass wir Feuchtgebiete im urbanen Raum anlegen. Historisch gesehen lebte der Großteil der Menschen in ländlichen Gebieten, wo sie Landwirtschaft betrieben und regelmäßig jagten. Im Jahr 1800 lebten nur drei Prozent der Weltbevölkerung in Städten. Heute lebt die Mehrheit der Menschen in Städten. Es wird erwartet, dass bis 2050 70 Prozent der Menschen in urbanen Gebieten leben werden. Dies ist eine beispiellose Urbanisierung. Je weiter wir uns von lebensnotwendigen natürlichen Ressourcen wie Wasser und Nahrung entfernen, desto trügerischer erscheint uns die Entfremdung von der Natur. Das ist einer der Gründe, warum es so wichtig ist, Feuchtgebiete in unsere urbane Umgebung zu integrieren, um die Verbindung zur Natur zu stärken. Indem wir Feuchtgebiete an Schulen anlegen und die Schüler in jeden Schritt von der Planung bis zum Bau einbeziehen, fördern wir eine Verbindung zur Natur, die sie später dazu bewegen wird, umweltfreundlich zu wählen oder sogar Amphibienforscher zu werden!
Der Bau von Feuchtgebieten an Schulen ist nie einfach. Jesse Chang von der gemeinnützigen Organisation City Net wandte sich an SAVE THE FROGS! der Garvey Intermediate School mitwirken möchten . Er arbeitete etwa ein Jahr lang unermüdlich daran, die erforderlichen Genehmigungen zu erhalten und mit den richtigen Ansprechpartnern zu sprechen. Dank seines Engagements und seiner Entschlossenheit konnten wir die Genehmigungen schließlich erteilen und am 7. Oktober 2017 ein Feuchtgebiet an der Garvey Intermediate School errichten.
Jessie Chang und Kathlyn Osagie beim Bautag des Feuchtgebiets der Garvey Intermediate School.
Kathlyn Osagie gibt Anweisungen zur richtigen Tiefe beim Ausheben des Feuchtgebietsbeckens.
Über 40 Schülerinnen und Schüler halfen an einem Samstag ehrenamtlich beim Bau des Feuchtgebiets. Sie waren begeistert, zu lernen, wie man das Becken des Feuchtgebiets mit dem Nivelliergerät ausmisst und die Fläche neu markiert, nachdem der Bagger viel Erde abgetragen hatte. Anschließend halfen die Schülerinnen und Schüler beim Rechen des Beckens.
Kathlyn zeigt den Schülern, wie man die Messlatte richtig hält, um Höhenangaben abzulesen.
Justin (links) ist ein engagierter SAVE THE FROGS! . Er setzt sich für unser Projekt zum Schutz von Amphibien in Feuchtgebieten ein. Er hat über 1.000 Dollar für das Garvey-Feuchtgebietprojekt gesammelt! Wir hatten das Glück, dass Justin und seine Familie uns am Bautag begleitet haben, ebenso wie Eitan (in Rot). Hier können Sie Justins Bemühungen zum Schutz der Frösche unterstützen .
„Wir hatten riesigen Spaß beim Bau der Feuchtgebiete.“
— Sheri S.
So sah die Garvey-Schule vor dem Bau aus:
So sah die Garvey-Schule unmittelbar nach ihrer Fertigstellung aus:
Wir freuen uns darauf, Fotos des Feuchtgebiets zu teilen, sobald der Regen kommt und es sich füllt!