En junio de 2014, Carolyn Jones escribió un artículo para EdSource titulado " Más docentes recurren a organizaciones sin fines de lucro para obtener clases de ciencias innovadoras ". El artículo destaca las iniciativas educativas de SAVE THE FROGS! Escuela Primaria Stoneman de Pittsburg, California, donde los alumnos de tercer grado celebran a los anfibios en la Feria Anual de Ranas de la escuela. El artículo es uno de los mejores resúmenes de cómo estudiantes y docentes se benefician de ¡ SAVE THE FROGS! por lo que hemos incluido algunos de nuestros extractos favoritos a continuación.
Organizaciones sin fines de lucro como SAVE THE FROGS! están ayudando a las escuelas a implementar los nuevos estándares científicos de California.
— EdSource
concurso de arte SAVE THE FROGS! 
2014, de José Francisco San Martín Braile
De EdSource:
Oscar Martínez, estudiante de tercer grado, nunca había visto una rana hasta que una saltó fuera del alféizar de su habitación una noche lluviosa del año pasado. "Hacía tanto ruido que no podía dormir. Le pregunté a mi hermano: '¿Qué es eso ?'", comentó Oscar, estudiante de la escuela primaria Stoneman en Pittsburg, condado de Contra Costa. Quedó intrigado de inmediato. Ahora, gracias al programa de la organización sin fines de lucro Save The Frogs! Oscar es un experto emergente en todo lo viscoso y verde. Él y sus compañeros de clase demostraron sus conocimientos en una Feria de Ranas un viernes reciente, mostrando casi 100 carteles de tres paneles que habían creado sobre diferentes especies de ranas, sus hábitats y amenazas para su supervivencia.
La Escuela Primaria Stoneman es una de las numerosas escuelas de California que utilizan el currículo proporcionado por organizaciones sin fines de lucro dedicadas a la educación científica para enseñar los nuevos Estándares de Ciencias de Próxima Generación del estado. Las clases impartidas por Save The Frogs! incluyeron lectura, escritura y oratoria, además de biología, ecología y geografía.
concurso de arte SAVE THE FROGS! de 2014, de Cheuk Shuk Ling, Escuela de Creatividad de Hong Kong
“A los estudiantes les ha encantado este proyecto”, dijo Angela Labat, maestra de tercer grado de Stoneman. “Pero lo más importante es que están aprendiendo a investigar, a hacer preguntas, a encontrar las respuestas y a plasmarlo todo en párrafos. Estas son herramientas que pueden usar para estudiar cualquier cosa”
Save The Frogs! con sede en Laguna Beach, ofrece un programa educativo gratuito en línea. Un ecólogo del grupo visita las escuelas para hablar con los estudiantes sobre el hábitat de las ranas y cómo pueden ayudar a proteger a los anfibios, muchas de las cuales están en peligro de extinción. Los estudiantes y maestros de la Escuela Primaria Stoneman comentaron que el proyecto de las ranas fue una forma divertida y atractiva de aprender sobre hábitats, biología y otros temas. Todos los alumnos de tercer grado participaron, estudiando ranas durante al menos unas horas a la semana de enero a mayo. Los ecólogos de Salven a las Ranas han trabajado con docenas de escuelas en toda California, ayudando a los estudiantes a criar renacuajos y restaurar los hábitats de las ranas, y en general, enseñando a los niños sobre las maravillas de las ranas y su papel en el ecosistema.
El director de Stoneman, Terry Dunn, afirmó que el éxito de la Feria de las Ranas, que ya va por su cuarto año, le ha dado esperanza. "Ver la alegría que ha traído y ver a los niños tan comprometidos ha sido inspirador", comentó mientras recorría la feria y admiraba el trabajo de los estudiantes. "Si podemos enseñarles a cuidar a los animales, se preocuparán por el planeta y, con suerte, pensarán en lo frágil que es la vida y en la importancia de protegerla"
concurso de arte SAVE THE FROGS! de 2014, por Roselene Chen, 13 años, EE. UU.