जून 2014 में, कैरोलिन जोन्स ने एडसोर्स के लिए " नवीन विज्ञान पाठों के लिए गैर-लाभकारी संस्थाओं की ओर रुख कर रहे अधिक शिक्षक " शीर्षक से एक लेख लिखा। यह लेख स्टोनमैन एलीमेंट्री स्कूल SAVE THE FROGS! शैक्षिक प्रयासों पर प्रकाश डालता है, जहाँ तीसरी कक्षा के छात्र स्कूल के वार्षिक मेंढक मेले में उभयचरों का जश्न मनाते हैं। यह लेख इस बात का सबसे अच्छा सारांश प्रस्तुत करता है कि छात्रों और शिक्षकों को " SAVE THE FROGS! , इसलिए हमने इसके कुछ पसंदीदा अंश नीचे दिए हैं।
SAVE THE FROGS! जैसे गैर-लाभकारी संगठन कैलिफोर्निया के नए विज्ञान मानकों को लागू करने में स्कूलों की मदद कर रहे हैं।”
— एडसोर्स
जोस फ्रांसिस्को सैन मार्टिन ब्रेले द्वारा 
2014 के " SAVE THE FROGS! कला प्रतियोगिता
एडसोर्स से:
तीसरी कक्षा में पढ़ने वाले ऑस्कर मार्टिनेज़ ने पिछले साल बरसात की एक रात तक कभी मेंढक नहीं देखा था, जब तक कि एक मेंढक उनके कमरे की खिड़की के बाहर उछलता हुआ नहीं दिखा। कॉन्ट्रा कोस्टा काउंटी के पिट्सबर्ग में स्टोनमैन एलीमेंट्री स्कूल में पढ़ने वाले ऑस्कर ने बताया, यह Save The Frogs! , ऑस्कर हरे-भरे और चिपचिपे जीवों के बारे में एक उभरते हुए विशेषज्ञ बन गए हैं। उन्होंने और उनके सहपाठियों ने हाल ही में एक शुक्रवार को आयोजित मेंढक मेले में अपने ज्ञान का प्रदर्शन किया, जिसमें उन्होंने विभिन्न मेंढक प्रजातियों, उनके आवासों और उनके अस्तित्व के लिए खतरों के बारे में बनाए गए लगभग 100 तीन-पैनल वाले पोस्टर प्रदर्शित किए।
स्टोनमैन एलीमेंट्री कैलिफोर्निया के उन अनेक स्कूलों में से एक है जो विज्ञान शिक्षा से जुड़े गैर-लाभकारी संगठनों द्वारा उपलब्ध कराए गए पाठ्यक्रम का उपयोग राज्य के नए नेक्स्ट जेनरेशन साइंस स्टैंडर्ड्स को पढ़ाने के लिए कर रहे हैं। Save The Frogs! द्वारा उपलब्ध कराए गए पाठों में पठन, लेखन और सार्वजनिक भाषण कौशल के साथ-साथ जीव विज्ञान, पारिस्थितिकी और भूगोल भी शामिल थे।.
हांगकांग स्कूल ऑफ क्रिएटिविटी की चेउक शुक लिंग द्वारा 2014 के " SAVE THE FROGS! कला प्रतियोगिता
स्टोनमैन स्कूल की तीसरी कक्षा की शिक्षिका एंजेला लाबाट ने कहा, "छात्रों को यह प्रोजेक्ट बहुत पसंद आया है। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे शोध करना, प्रश्न पूछना, उत्तर खोजना और उन सबको पैराग्राफ में लिखना सीख रहे हैं। ये ऐसे उपकरण हैं जिनका उपयोग वे किसी भी विषय का अध्ययन करने के लिए कर सकते हैं।"
Save The Frogs! जो लगुना बीच में स्थित है, मुफ्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम उपलब्ध कराता है, और समूह का एक पारिस्थितिकीविद् स्कूलों में जाकर छात्रों से मेंढकों के आवास और उन्हें उभयचरों की रक्षा में मदद करने के तरीकों के बारे में बात करता है, जिनमें से कई प्रजातियां विलुप्त होने के खतरे में हैं। स्टोनमैन एलीमेंट्री स्कूल के छात्रों और शिक्षकों ने कहा कि मेंढक परियोजना आवास, जीव विज्ञान और अन्य विषयों के बारे में सीखने का एक मजेदार और आकर्षक तरीका था। हर तीसरी कक्षा के छात्र ने जनवरी से मई तक प्रति सप्ताह कम से कम कुछ घंटे मेंढकों का अध्ययन किया। सेव द फ्रॉग्स के पारिस्थितिकीविदों ने कैलिफोर्निया के दर्जनों स्कूलों के साथ काम किया है, छात्रों को मेंढक के बच्चों को पालने और उनके आवासों को पुनर्स्थापित करने में मदद की है, और आम तौर पर बच्चों को मेंढकों के चमत्कारों और पारिस्थितिकी तंत्र में उनकी भूमिका के बारे में सिखाया है।
स्टोनमैन स्कूल के प्रधानाचार्य टेरी डन ने कहा कि मेंढक मेले की सफलता, जो अब अपने चौथे वर्ष में है, ने उन्हें आशा दी है। मेले का दौरा करते हुए और छात्रों के काम की सराहना करते हुए उन्होंने कहा, "इस मेले से मिली खुशी और बच्चों की इसमें भागीदारी देखकर मुझे प्रेरणा मिली है। अगर हम उन्हें जानवरों की देखभाल करना सिखा सकें, तो वे धरती की भी देखभाल करेंगे और उम्मीद है कि वे जीवन की नाजुकता और इसे बचाने के महत्व के बारे में सोचेंगे।"
2014 के ' SAVE THE FROGS! कला प्रतियोगिता में अमेरिका की 13 वर्षीय रोज़लीन चेन द्वारा बनाई गई