사람들의 척추에 초승달 모양으로 되어 있으면 척추뼈 그룹에 충격을 가하는 데 필요한 초기 단계가 필요합니다. 주변 환경에 대한 교육이 필요합니다. 옹 SAVE THE FROGS! 2008년에 Kerry Kriger 박사가 캘리포니아주에 정착하여 대중의 지지를 받고 있으며 사회에 휴식을 취하고 자연의 가치를 높이 평가하는 데 도움을 주었습니다. 2017년에 SAVE THE FROGS! Minas Gerais , 생물학자 Cleiton Caetano, 부회장 Ana Frois, Secretário Davi Oliveira, comunicações Camille Aleixo, Paula Araujo, que tem mesmo objetivo, que tem mesmo objetivo, porém com foco em Minas Gerais Brasil. Nos dias 22 e 23 de maio, a SAVE THE FROGS! Minas Gerais, desenvolveu um projeto juntamente com uma escola de Belo Horizonte, denominada Escola da Serra, que está localizada na Rua do Ouro, n. 1900년, 바이로 세라. Uma escola que dos de ensinos de tradicionais, esta adota uma metodologia no qual o estudante tem a liberdade em aprender da form que for mais fácil para ele, tornando-os pessoas mais críticas e com espíritoInvestigativo.
양서류 개체 수가 점점 감소함에 따라 이러한 척추동물에 미치는 영향을 완화하기 위한 노력이 필요하며, 환경 교육은 이를 위한 훌륭한 도구입니다. SAVE THE FROGS! 는 2008년 캘리포니아 주에서 케리 크리거 박사에 의해 설립되었습니다. 이 단체의 목표는 양서류 개체군을 보호하고 자연과 야생동물을 존중하고 소중히 여기는 사회를 만드는 것입니다. 2017년에는 SAVE THE FROGS! 미나스 제라이스 지부 . 동일한 목표를 가지고 브라질 미나스 제라이스 주에 집중하여 활동하는 SAVE THE FROGS! 미나스 제라이스 주는 2017년 5월 22일/23일에 벨루 오리존테의 한 학교(에스콜라 다 세라)와 함께 프로젝트를 진행했습니다. 이 학교는 전통적인 교육 방식을 따르지 않고, 학생들이 자신에게 가장 쉬운 학습 방법을 스스로 선택할 수 있도록 하는 교수법을 채택하여 학생들이 더욱 비판적이고 탐구적인 시각을 갖도록 돕습니다.
목표로 삼으세요 SAVE THE FROGS! SAVE THE FROGS!
의 미나스 제라이스(Minas Gerais) 미나스 제라이스
Na segunda-feira dia 22 de maio, após passar o dia no acampamento, reconhecendo a área, interagindo com os Professores da instituição e alguns alunos, à noite partiu-se em busca de Vestígios, sons, e indivíduos Representatives do grupo dos anuros. A metodologia utilizada foi a Busca Ativa, Visual e Auditiva. Ao percorrer um trecho do riacho, foi possível escutar vocalizações de Hypsiboas albopunctatus. Foi, então, feito uma varredura no local de onde vinha os sons. 개인은 포럼에 반대하지 않습니다. Mais adiante, no próprio riacho, encontrou-se um jovem de Rhinella sp , que já havia Metamorfoseado. Estetinha o tamanho de uma unha humana. Após alguns passos, foi avistado um indivíduo de Rhinellacrucifer . Em uma moita de capim foi novamente notado a vocalização de H. albopunctatus , mas dessa vez, o exemplar foi 시각화. Na volta ao acampamento não se avistou nenhum espécime.
5월 22일 월요일, 캠프에서 하루를 보내며 주변 환경을 살펴보고, 학교 선생님들과 학생들과 교류한 후, 양서류를 찾아 나섰습니다. 우리는 능동적이고 시각적, 청각적인 탐색 방법을 사용했습니다. 개울을 건너던 중, Hypsiboas albopunctatus . 소리가 나는 곳을 샅샅이 살펴보았지만, 개체는 발견되지 않았습니다. 잠시 후, 개울에서 Rhinella sp .의 어린 수컷 한 마리가 변태를 마친 채 발견되었습니다. 크기는 사람 손톱만 했습니다. 몇 걸음 더 가니 Rhinella crucifer 개체가 보였습니다. 풀숲에서 다시 한번 H. albopunctatus , 마침내 그 개체를 발견했습니다. 캠프로 돌아오는 길에는 더 이상 양서류를 발견하지 못했습니다.
Diretores na busca de espécies no dia 22.
No dia seguinte, terça-feira, 23 de maio, no final da tarde escutou-se vocalização de Rhinella schineideri, em um lugar de possível ocorrência, próximo ao acampamento. Às 17 horas, o grupo saiu com as crianças, que tem entre 12 e 15 anos. 질문에 대한 답변, todos estavam portando Lantera, perneira, calça comprida, blusa de manga, e sapatos fechados. 전방 반대측 센티도에 대해 초점을 맞춥니다. Foi feita uma roda de conversa para saber o que eles sabiam a respeito de anfíbios, e passou-se algumas informações do grupo, além de recomendações sobre possíveis medidas a serem tomadas em campo. Às 18 horas, o grupo saiu para as margens do riacho para dar início as atividades práticas. Chegando ao 지역 척, os sons de H. albopunctatus estavam em um tom bem alto. No primeiro avistamento na água, notou-se a ocorrência de girinos 및 imagos de Rhinella sp. Todos sentaram-se um uma ilha quetinha no meio desse riacho, e foi orientado para que todos apagarem as Lanteras e ficassem em silencio para escutar as vocalizações. Cleiton과 Davi는 가장 가까운 예시로서 가장 가까운 예와 특정 사례에 대해 설명하고 팔라 알구마의 호기심을 설명합니다. H.albopunctatus 의 예를 들어보면 Cleiton과 Davi가 있습니다. 설명에 따르면, 개인의 솔타람-se, e retornou-se ao acampamento onde foi feita uma atividade descontraída com imitações de sapos, rãs e pererecas에 대한 설명이 있습니다. 린다 탐험에 대한 기록이 있으며, 공식적으로 FROGS를 구하세요 SAVE THE FROGS! 미나스 제라이스!
다음 날인 5월 23일 화요일 늦은 오후, Rhinella schineideri . 오후 5시, 일행은 아이들(12~15세)과 함께 밖으로 나갔습니다. 안전 수칙에 따라 모두 손전등을 휴대하고, 각반, 긴 바지, 긴팔 티셔츠, 닫힌 신발을 착용했습니다. 전날 갔던 방향과 반대 방향으로 이동하면서 아이들이 양서류에 대해 무엇을 알고 있는지 이야기를 나누었습니다. 아이들에게도 안전 수칙을 안내하고 지도했습니다. 오후 6시, 일행은 실습 활동을 시작하기 위해 개울가로 갔습니다. 목적지에 도착하자 H. albopunctatus 높은 음역의 울음소리가 들렸습니다. 첫 번째 관찰은 물속에서 이루어졌는데, Rhinella sp. 모두 개울 한가운데 있는 작은 섬에 앉아 손전등을 끄고 조용히 울음소리를 듣도록 했습니다. 클레이톤과 데이비드는 학생들에게 보여주고 설명할 종에 대한 정보와 흥미로운 사실들을 알려주기 위해 근처로 나가 표본을 찾았습니다. H. albopunctatus SAVE THE FROGS! 들고 기념사진을 찍으며 이 아름다운 탐험을 마무리했습니다!
Cleiton Caetano
의 Hypsiboas albopunctatus 사진
Cleiton Caetano
의 Rhinella crucifer 사진
SAVE THE FROGS! Minas Gerais com은 crianças e os Professores da escola da serra입니다.
SAVE THE FROGS! Escola da Serra의 아이들과 선생님들과 함께 Minas Gerais.
보고서 작성자:
Cleiton Caetano Rocha
SAVE THE FROGS! Minas Gerais
회장
이메일: minasgerais@savethefrogs.com
영어 번역은 바네사 몬테이로가 담당했습니다