No dia 27 de abril de 2013, pelo terceiro ano consecutivo, Save The Frogs Day da região de Tampa Bay ofereceu aos participantes a oportunidade de obter um Passaporte do Sapo e participar de jogos e atividades que os ajudaram a compreender a importância dos sapos para o nosso mundo. Aprender sobre os desafios que os sapos enfrentam, bem como soluções que pessoas comuns podem adotar para ajudar, serviu como um lembrete de que ajudar os sapos significa ajudar o meio ambiente, tanto local quanto globalmente. Oitenta e sete participantes desfrutaram de atividades como o Combate às Ameaças aos Sapos (Stamp Out the Threats to Frogs) , aprender sobre ferramentas para salvar sapos, participar de uma das "trilhas de escuta de sapos" da Avalon e assistir ao segundo Coral Humano de Sapos anual, que aconteceu pouco antes do sorteio de prêmios doados.
Graças a uma doação do programa Disney Friends for Change, um novo foco do nosso evento deste ano foi a oportunidade de serviço voluntário para os jovens participantes, o que permitirá um alcance ainda maior na conservação de anfíbios. As opções oferecidas incluíram limpeza de habitats, distribuição de kits de cuidados, compromisso de agir para ajudar os sapos e o uso do coaxar para conscientizar sobre a conservação de anfíbios. Os jovens voluntários também montaram 20 kits de casas para pererecas para educadores, o que permitirá que salas de aula e grupos monitorem a atividade de pererecas e espécies invasoras. Uma adição incrível este ano foi o Pacote Save The Frogs Day para Organizadores de Eventos, que recebemos da organização SAVE THE FROGS! como resultado de uma generosa doação que eles receberam.
O financiamento e/ou apoio para o evento Save the Frogs Day 2013 na região da Baía de Tampa foi fornecido por doações da SAVE THE FROGS!Disney Friends for Change Grant, Camp Bayou e Greening Forward Earth Savers Club Challenge. Este evento também foi um Dia Global de Serviço à Juventude e uma iniciativa inspirada no programa “Let's GO! (Saia de casa) Brinque. Sirva. Celebre. Rede Crianças e Natureza”.