Save The Frogs Day ปี 2025 ที่เมืองโกลกาตา: กิจกรรมสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสัตว์สะเทPนน้ำสะเทPนบกและการฉายภาพยนตร์ที่โรงเรียนเฮอริเทจ
SAVE THE FROGS! อินเดีย มีความยินดีที่ได้เผยแพร่ความตระหนักรู้เกี่ยวกับสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำทั่วเมืองโกลกาตาและรัฐเบงกอลตะวันตก เราได้จัดงาน Save The Frogs Day ประจำปีครั้งที่ 17 ด้วยความกระตือรือร้นและจุดมุ่งหมาย ณ โรงเรียนเฮอริเทจ เมืองโกลกาตา เมื่อวันที่ 28 เมษายน 2568 งานดังกล่าวใช้เวลาสองชั่วโมง มีผู้เข้าร่วม 375 คน ประกอบด้วยนักเรียนระดับมัธยมต้น ครู อาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญ และผู้ที่รักการอนุรักษ์ ต่างมารวมตัวกันเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

พิธีเริ่มต้นด้วยการจุดตะเกียง ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการส่องสว่างแห่งความรู้และจิตสำนึกร่วมกันในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม หลังจากนั้น การแนะนำแขกผู้มีเกียรติได้สร้างบรรยากาศที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับวันอันแสนพิเศษนี้ ผู้อำนวยการโรงเรียนเฮอริเทจได้กล่าวขอบคุณแขกผู้มีเกียรติสำหรับผลงานด้านวิทยาศาสตร์ การอนุรักษ์ และการศึกษา.

เกิดเหตุการณ์พิเศษขึ้นเมื่อผู้กำกับภาพยนตร์สารคดีเรื่อง Little Planet – A Tale of Frogs และครูใหญ่ของโรงเรียน ได้รับเกียรติจากทีมงาน SAVE THE FROGS! อินเดีย ด้วยของที่ระลึกที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ ซึ่งประดับด้วยภาพวาดกบ แสดงถึงความมุ่งมั่นของพวกเขาในการอนุรักษ์สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

แขกพิเศษของเราในวันนี้คือ คุณจูดาจิต ดาสกุปตา นักเขียนอาวุโสผู้มีชื่อเสียงจากบทความยอดนิยมเกี่ยวกับธรรมชาติ ซึ่งได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจากออร์ชิชา เดบ อาสาสมัครที่อายุน้อยที่สุดขององค์กร SAVE THE FROGS! อินเดีย คุณดาสกุปตาได้รับหนังสือ "บันทึกประจำวันของกบชื่อ บายัง บายังกาชีร์" ซึ่งเขียนโดย สารบานี นาก หนังสือเล่มนี้รวบรวมเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับกบไว้ในรูปแบบที่อ่านง่ายและเข้าใจได้.

ไฮไลท์ของงานคือการฉายภาพยนตร์สารคดีเรื่อง “Little Planet – A Tale of Frogs” ภาพยนตร์ความยาว 45 นาทีเรื่องนี้ตรึงใจผู้ชมด้วยการสำรวจพฤติกรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของกบ เช่น พิธีกรรมการเกี้ยวพาราสี การโอบกอดเพื่อผสมพันธุ์ การต่อสู้ระหว่างตัวผู้ การป้องกันอาณาเขต และตัวอย่างที่น่าทึ่งของการดูแลลูก ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่ทำให้สารคดีเรื่องนี้โดดเด่นในฐานะภาพสะท้อนที่ครอบคลุมของชีวิตสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ
หลังจากการฉายภาพยนตร์ ผู้กำกับสารคดี (สุหัส เปรมกุมาร์) ได้ร่วมพูดคุยโต้ตอบกับนักเรียน ตอบคำถามที่น่าสนใจและชวนคิดเกี่ยวกับนิเวศวิทยาของกบและการสร้างภาพยนตร์ ต่อด้วยการพูดคุยที่ให้ความรู้โดย ดร. แครี่ คริเกอร์ ผู้ก่อตั้ง SAVE THE FROGS! ซึ่งไม่เพียงแต่พูดคุยเกี่ยวกับประเด็นการอนุรักษ์สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำทั่วโลกเท่านั้น แต่ยังสร้างความประทับใจให้กับผู้ชมด้วยการแสดงเป่าขลุ่ย ไม้ไผ่ (บานสุรี) ที่ไพเราะ สร้างความเชื่อมโยงที่กลมกลืนระหว่างธรรมชาติและศิลปะ เรายังได้รับเกียรติจากคุณ Apurba Banerjee ผู้ก่อตั้งศูนย์ศิลปะ Rahara Nibedita ซึ่งนักเรียนของเธอได้เข้าร่วมการ ประกวดศิลปะ SAVE THE FROGS! มานานกว่าทศวรรษ
การสนทนาในวันนั้นลึกซึ้งยิ่งขึ้นด้วยช่วงเสวนาที่น่าสนใจซึ่งจัดโดยคุณ Sarbani Nag ประธาน SAVE THE FROGS! อินเดีย การปฏิสัมพันธ์ของเธอกระตุ้นให้เกิดคำถามที่มีความหมายและความห่วงใยอย่างแท้จริงเกี่ยวกับกบในหมู่นักเรียน สร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความรับผิดชอบต่อสิ่งมีชีวิตที่ไม่ค่อยเป็นที่รู้จักเหล่านี้
เพื่อสานต่อความสำเร็จนี้ มีการประกาศแผนการทัศนศึกษาภาคสนามที่เน้นเรื่องสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและโครงการการศึกษาที่จะดำเนินการกับนักเรียนในช่วงฤดูมรสุมที่จะมาถึง โครงการริเริ่มนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้การเรียนรู้ภาคปฏิบัติและโอกาสในการทำวิจัยเชิงพลเมือง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระยะยาวระหว่างนักเรียนและความพยายามในการอนุรักษ์สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ
Save The Frogs Day ประจำปีครั้งที่ 17 ที่โรงเรียน Heritage School เมืองโกลกาตา จบลงด้วยความหวัง—ด้วยการตระหนักรู้ที่แข็งแกร่งขึ้น จิตใจของเยาวชนที่ได้รับแรงบันดาลใจ และแผนการที่เป็นรูปธรรมสำหรับการอนุรักษ์ในอนาคต
ภาพถ่ายกิจกรรม Save The Frogs Day
ขอเชิญชมภาพบรรยากาศจาก Save The Frogs Dayประจำปีครั้งที่ 17 ณ เมืองโกลกาตา รัฐเวสต์เบงกอล ประเทศอินเดีย
ดูวิดีโอเลย!
ขอเชิญชมวิดีโอเหตุการณ์นี้ที่สร้างสรรค์โดย สุหัส เปรมกุมาร์.
กิจกรรมพบปะในเอเชียใต้
ขอเชิญทุกท่านเข้าร่วมกิจกรรมพบปะพูดคุยเกี่ยวกับสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกในเอเชียใต้ทางออนไลน์ทุกเดือน ซึ่งท่านจะได้มีโอกาสพบปะกับผู้ที่ชื่นชอบสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกท่านอื่นๆ และเรียนรู้เกี่ยวกับความพยายามในการอนุรักษ์สัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกในเอเชียใต้ กิจกรรมจัดขึ้นผ่าน Zoom และเข้าร่วมได้ฟรี.

เราหวังว่าจะได้พบคุณทางออนไลน์เร็วๆ นี้!





































































