2003年9月，我飞往澳大利亚，尽可能多地学习关于青蛙的知识。我花了数百个小时沿着溪流寻找青蛙。我学会了如何通过青蛙的叫声、颜色、体型和栖息地偏好来寻找和识别它们。我学习了分子生物学，并在实验室里花费了数百个小时，对近3000只青蛙进行了疾病检测。我在大学里教授微积分、化学、生态学和脊椎动物生物学，并获得了国家地理学会的一笔巨额研究经费。我在同行评审期刊上发表了原创科学论文，并在生态学会议上因演讲而获奖。2007年6月，我带着博士学位和将所学知识用于改善地球环境的愿望回到了美国。.
2012年3月，佛罗里达州儿童教育现状
2008年3月，我意识到科学家们通常走的职业道路并不能拯救最多的两栖动物免于灭绝。我拿出一张纸，开始写下拯救两栖动物需要采取的措施。我设计了一张科普海报，自学了网页设计，搭建了一个网站，并注册成立了“拯救青蛙SAVE THE FROGS!我组建了董事会，向美国国税局申请并获得了公共慈善机构资格，设计了标志和T恤（感谢艾莉森！），构思了Save The Frogs Day ，开始进行演讲和接受采访，给政客、政府机构和不环保的企业写信，我发布了新闻稿并在社交媒体上发帖，组织了集会和抗议活动，招募和培训了志愿者，我在父母家的地下室花了几个小时打包商品订单，我找到了我们的第一位大额捐赠者，并搬到加州开设了办公室，我雇佣了我们的第一位员工，推动立法通过和公告发布，制定了联邦法规，宣布了各州的两栖动物，我制作了视频和传单，并开设了一个教育中心，我发送了数百万封电子邮件（感谢您的订阅！），组织了课程、徒步旅行、培训和生态旅游，促使开发商取消了在濒危蟾蜍栖息地建造房屋的计划，阻止了旧金山市（旧金山！！！）破坏濒危青蛙的栖息地，教育了成千上万的人。通过现场活动和数百万在线观众，让餐厅不再供应蛙腿，让学校不再进行解剖，激励了 60 多个国家的志愿者举办教育活动，在非洲和南美洲成立了分会，设计、修复和建造了湿地，并为两栖动物保护工作筹集了近 100 万美元。
我如何在环保事业中取得如此卓越的成就，远远超出大多数人所能达到的程度？
三条简单的原则：
（1）我追随我的热情；
（2）我向最优秀的人学习；
（3）我将所学付诸实践。
我猜您不可能收拾行囊飞到澳大利亚待上四年，也可能没有足够的资金参加“ SAVE THE FROGS! 生态之旅，去了解两栖动物在其原生栖息地的一切。但如果您真心致力于在环保领域追求卓越，那么您就走运了，因为您现在有机会在家中舒适地追随自己的热情，向最优秀的专家学习，并将所学付诸实践。.
2016年5月22日，星期日， SAVE THE FROGS! 90天挑战赛正式启动。在接下来的13周里，挑战赛参与者将与我、 SAVE THE FROGS! 工作人员以及其他热心环保人士进行14次线上交流，学习我认为对于任何致力于两栖动物保护事业的人，或者任何有兴趣提升自身能力、为野生动物、生态系统和地球健康做出积极贡献的人来说，最为重要的技能。.
我诚邀您参加首届 SAVE THE FROGS! 90天挑战赛”，我期待将我的知识传授给您，以便您在环保事业中取得卓越成就。.
“我热爱青蛙，我坚定支持并相信克里·克里格博士拯救这些神奇美丽生物的使命。”
——阿尔弗雷多·埃尔南德斯·查韦斯
湿地建设技术。 SAVE THE FROGS!目前正在学校、私人土地和联邦土地上建设湿地，并致力于“重塑美国青蛙种群！”。我们很高兴能够建设出吸引野生动物并可持续数百年的湿地。