Este artículo escrito por:
Catherine E. Matthews, profesora Emerita, Universidad de Carolina del Norte Greensboro
Melony Allen, Teacher, Andrews Elementary School, Burlington, North Carolina
Lacey Huffling, Assistant Professor, Georgia Southern University
Katie Brkick, profesora asociada, Georgia Southern University
¡Piensamos que los sapoes son geniales!
Enseñamos a los participantes en los programas de The HERP Project* para capturar, identificar, pesar y medir las cuentas y otras ranas, así como salamandras, serpientes, lagartos y tortugas. Hemos encontrado sapos para ser comunes, más fáciles de atrapar y retener que ranas, y animales duros para usar con novicios. Nuestros participantes disfrutan de hacer y responder preguntas tales como:
(1) ¿Qué cuentas de la misma especie son mayores, machos adultos o hembras adultas?
(2) ¿Cómo puedes distinguir las especies de sapo?; y
(3) ¿Cómo puedes decirle a los sapoes masculinos de los sapoes femeninos?
Nos gusta enseñar a los jóvenes que trabajamos con el dicho de que “Todas las ranas son ranas, pero no todas las ranas son sapo”. Disfrutan de conocer y repetir esta frase cuando están en el campo trabajando juntos para identificar anfibios que capturan y/o oyen. Enseñamos a los jóvenes a coger sapos utilizando una piscina desperdicio con una cantidad muy pequeña de agua. Usamos una botella de aerosol para mojar las manos en la piscina y para mantener las manos húmedas mientras los participantes intentan capturar y luego maniobrar las cuentas en las mejores posiciones de tenencia.
Los participantes en el programa aprenden que hacer observaciones y comparaciones cuidadosas de los puntos de los sapo sobre el cuerpo, números de puntos (warts) en los puntos, y el color de la garganta, junto con tomar pesos precisos y fiables y longitudes de snout-vent (SVL) así como utilizar adecuadamente las teclas de clasificación y guías de campo les permiten descubrir respuestas a las tres preguntas anteriores.
Por ejemplo, donde vivimos en Carolina del Norte, tenemos ambos Toads americanos (Anaxyrus americanus) y los Toads de Fowler (Anaxyrus fowleri). Ambas especies de sapo parecen similares, pero los Toads americanos suelen tener 1 o 2 puntos por punto, mientras que los Toads de Fowler tienen 3 o más puntos por punto. En ambas especies de sapo, las hembras tienen gargantas de color claro mientras que los machos tienen gargantas de color oscuro. En ambas especies de sapo, los hombres son mucho más pequeños que las hembras. A veces tenemos la suerte de encontrar un par de cuentas de apareamiento, lo que hace estas diferencias de tamaño inmediatamente aparente.
Nuestros participantes disfrutan viendo a los sapo comer grillos. Tenemos mucha diversión disipando la noción de que los sapoes te dan verrugas. Los adultos son a menudo más difíciles de convencer que los jóvenes que los virus causan verrugas – no sapo. Todos disfrutamos de proyectos artísticos y artesanales también. Hemos hecho casas de sapo de macetas de arcilla rotas para patios traseros, yeso de sapo de modelos de paris para adornar habitaciones, y hemos escrito chistes de sapo y rana como parte de nuestros juegos de títeres con guiones (descargable aquí).
Para más información sobre el tipo de actividades que hacemos con los estudiantes, consulte los siguientes artículos:
- Brkich, K., Allen, M., Huffling, L. y Matthews, C. 2017. Toad-ally Cool Math and Science Integration. Ciencia y niños, 30 - 37 .
- Tomasek, T. and Matthews, C. 2008. Toads te da Warts – ¡No! Actividades científicas, 44(4), 129 – 132.
* Herpetology Education in Rural Places & Spaces, apoyado por la National Science Foundation ISE Full-Scale Development award DRL-11145581.
Las opiniones, conclusiones y conclusiones o recomendaciones expresadas en este material son las del autor o los autores y no reflejan necesariamente las opiniones de la Fundación Nacional de Ciencias.
